为充分发挥教学视导的诊断作用，切实抓好高三复习备考工作，全面提升我校高三教学质量，2023年2月8日早上8:00点，遵义市教科院龚廷远副院长、遵义市红花岗区教体局教育综合服务中心夏莉华主任以及九大学科市区级教研员一行到我校开展高三教学视导工作。针对对各个备课组的集体备课，教师教学案，临界生辅导等方面的工作进行检查和反馈。
首先，九大学科教研员在学校备课组长和部分领导的陪同下，分学科进班听了早上第一节和第二节课。听课完毕，先是组内交流，最后相关人员集中在会议室召开校级反馈会。
组内交流反馈中，专家给予被听课教师充分肯定，与备课组教师就本学科问题进行充分交流，为大家提出建设性意见，帮助教师成长，提升高三复习备考效率。专家指出比如数学组吴星老师的整堂课目标合理，条理清晰，层层推进，还可以多关注学生思维能力，引导学生参与课堂；英语组卢礼老师老师授课内容为难度较大的英语写作专题，学生参与度高，任务安排合理，情境创设自然贴近生活。历史组高璇老师充分发挥教师的主导作用，设计的相应问题激发学生的求知欲，但教学过程稍快。物理龙浩老师改变传统方式，创建认知冲突，引导学生思考，但注意规范作业的设计。生物刘远桢老师准备充分，落实集体备课，师生互动提升了学生学习能力，但缺少课堂的总结。组内交流真正解决了一线教师面临的实际问题，在专家的引领下，大家受益匪浅。
校级反馈会上，各学科专家针对本学科的听课和检查情况进行逐一反馈，并为学校高考备考提出建设性意见。
一方面，专家们肯定和表扬了我校教师的敬业精神，各备课组的集体备课工作，老师的课堂准备充分，学生的精神面貌饱满。另一方面，专家们也针对教学提出以下建议：重点落实集体备课，让老师们真正认识到集体备课的重要性，提前研读蓝皮书，细化模块，学习相关高考指向性政策，建立各学科课程观、系统思维的测评，形成集团作战策略，避免单打独斗，备课组分工协作，充分落实学生主体地位，多关注学生、复习当中重点全覆盖，优化课堂、增强学生备考信心、回归课本。
专家反馈完毕，龚廷远副院长高屋建瓴指出，高三复习备考要区分不同课型，二轮复习要有四个层次：阶段训练、专项训练、综合训练、模拟训练。练习题要精编、精选、精练。他强调高三备课一定要整体作战，依托红花岗区学科中心因势利导，寻求最佳方案，最终提升备考效率。
夏莉华主任在总结中高度赞扬了二中，她认为二中面貌焕然一新，让人眼前一亮，通过今天的教学视导，深入课堂，深切感受到学校教研工作落地，教研文化打造用心。同时，她提出以下要求：第一、学校内部听课团队要常听常反馈，校级领导要深入课堂，提升教学领导力，课堂才是主阵地。第二，备课组加强集体备课，备课要有全局观，把学科优秀教师的潜力充分挖掘出来。同时，她感谢各位专家的鼎力相助，希望市教科院在今后给予红花岗区教育更多帮助。
谋定而后动，知止而有得，明确未来的方向，加之不懈努力，我们才能把教育事业推向新的高潮。最后，周杜刚校长做出承诺：奋楫逐巨浪，开创新辉煌。在接下来的高考备考中，学校会拧成一根绳，完善管理，优化流程，以此次教学视导为契机，及时调整备考计划，认真落实备考建议，加强集体教研，全面提升备考效率，力争在2023年高考中再创辉煌。
